Game Studies / Game Development / Diversity & Inclusion
Diesen “Flappy Bird”-Klon habe ich entwickelt, um mich mit Stencyl vertraut zu machen. Entstanden ist das Spiel im Studienkontext und unter Berücksichtigung der Aufgabe, “hex cells” in das Projekt einzubinden – ganz gleich, in welcher Form. Genau diese Anweisung entwickelte sich schnell zum gestalterischen Leitfaden, da durch die Honigwaben bereits eine entsprechende visuelle Verknüpfung gegeben war.
“HexHexHoneybee” kann kostenlos auf itch.io gespielt werden.
Wer einen Großteil seiner Kindheit in den 80er- und 90er-Jahren verlebt hat, dürfte so manche Stunde mit launischen Modulen und verzweifelten Versuchen verbracht haben, diese zur Erfüllung ihrer eigentlich angedachten Aufgabe zu bewegen. Bisweilen brachte das marathonartige Drücken der Reset-Taste und das Herauspusten vermeintlich angesetzten Staubs den gewünschten Effekt mit sich; manchmal hatte man aber auch einfach das Gefühl, verarscht zu werden.
“Blow Me!” erinnert an letztere Situationen und kann auf itch.io kostenlos gespielt und heruntergeladen werden.
Hierbei handelt es sich um Konzeptzeichnungen für ein Projekt, das ich am Cologne Game Lab zusammen mit einigen Kommiliton_innen entwickelt habe. Die Idee besteht darin, das Sitzen in Bäumen wiederzuentdecken – eine Beschäftigung, der immer weniger Menschen nachgehen (sei es aus Zeitmangel oder Sicherheitsbedenken). Dementsprechend reduziert sich die Handlungsfreiheit im Spiel darauf, Perspektivwechsel zu vollziehen und das Geäst, den Stamm oer auch die eigenen Beine zu begutachten. Der Fokus des Spiels liegt auf der Atmosphäre, die Grafik allerdings ist bewusst abstrakt gehalten, denn “Arboreity” soll keine Simulation sein, die den eigentlichen Akt ersetzt, sondern vielmehr dazu animieren, wieder häufiger auf Bäume zu klettern.
Das Spiel ist auf der Webseite der FH Düsseldorf verfügbar.
“The Forest” entstand 2011 in Zusammenarbeit mit Vivienne Kannengießer, die das Konzept und einen Großteil der Grafiken entwickelte. Ich steuerte einige Charakter Designs bei und arbeitete parallel weiter an meinem eigenen Projekt für diesen Kurs.
